Jouer et apprendre

Le jeu est chez l'enfant une activité essentielle, nécessaire à son équilibre et à son développement global, psychomoteur, affectif et social. Il permet notamment de développer des compétences psychomotrices, cognitives et relationnelles. Le jeu se développe en principe de manière autonome, sans apprentissage particulier.


Chez l'enfant avec autisme, ses particularités de fonctionnement dans le domaine des interactions sociales, de la communication et ses intérêts restreints pour les activités ludiques peuvent constituer un obstacle dans le développement de ses compétences et de ses apprentissages. Toutefois, il est possible de développer cet intérêt pour le jeu de manière progressive et aider ainsi la personne avec autisme à rentrer dans les apprentissages et à devenir une personne plus autonome.


Pour ce faire, il est essentiel de proposer à l’enfant un environnement stimulant notamment en renouvellement régulièrement le matériel éducatif.


En lui proposant un matériel éducatif varié et adapté, votre enfant pourra ainsi développer de nouveaux centres d’intérêt et donc probablement de nouvelles compétences. En renouvelant le matériel éducatif, vous renouvelez son intérêt pour le jeu et donc sa motivation pour jouer.  Grâce au jeu, parents et éducateurs peuvent donc ainsi amener l’enfant vers les apprentissages.


 L’objectif est que l’enfant apprenne tout en s’amusant !